課程大綱

課程資訊

課程名稱	中國歷史傳記文選 Readings in Traditional Chinese History and Biographies
開課學期	107-1
授課對象	文學院歷史學系
授課教師	宋家復
課號	Hist2115
課程識別碼	103 52010
班次
學分	2.0
全/半年	半年
必/選修	選修
上課時間	星期五3,4(10:20~12:10)
上課地點	歷史研討室
備註	欲選修本課程者，開學第一與第二週必須出席，否則逕予退選。限學士班學生總人數上限：20人
Ceiba 課程網頁	http://ceiba.ntu.edu.tw/1071Hist2115_
課程簡介影片
核心能力關聯	核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述	紀傳體文獻與知人論世信念乃是中國史學傳統的基本體用。本課程希望透過一連串中國歷史人物的傳記或自傳研讀，培養大學部同學閱讀古典的通識興趣與能力，通達月旦古今的見識，深入品評這些精采人物的生命情調，盱衡他們於艱難世變中的進退出處，探討個人小歷史與時代大歷史之間交會榫接的曲折離合。
課程目標	在同情瞭解和是非褒貶的兩難中體驗多識前言往事、以蓄其德的複雜可能性，以及在表述或自我表述的生命書寫(life writing)文類中所存在的洞見與不察。在教學上，則強調精密閱讀(close reading)的重要性，將藉著課前預習、課中對話、課後測驗的方式，以強化同學們解讀文本、以及批判思考的討論能力。以下課程進度、讀物、評分標準若有變動，依課堂所發書面課綱及公佈為準。
課程要求	基本文言文閱讀能力與溝通對話的熱誠。每周須回答研讀文獻輔助問題撰寫一至兩頁報告。平時(含上課出席、討論、作業與隨堂測驗)60% ，期末考試或作業40%(繳交時地另行宣布，逾時不候)。
預期每週課後學習時數
Office Hours
指定閱讀	參見進度表
參考書目	參見進度表
評量方式 (僅供參考)

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	0914	以人為主體的歷史: 傳記與自傳錢穆，《史學導言》，中央日報，1981(1970). 曾國藩 (1811-72)，〈聖哲畫像記〉。陳蘭村主編，《中國傳記文學發展史》，1999。川合康三，蔡毅譯，《中國的自傳文學》，1999。 Pei-Yi Wu, Autobiographical Writings in Traditional China, 1990.
第2週	0921	教師出國請假一次
第3週	0928	歷史是巨流，那人呢? 齊邦媛(1924)，《巨流河》，天下遠見，2009。張玉法，《中國民國史稿》，聯經，1998。 Diana Lary, 廖彥博譯，《流離歲月：抗戰中的中國人民》，台北：時報出版，2015。
第4週	1005	「吾愛吾師，吾更愛真理」:為師立傳梁啟超(1873-1929)，〈康有為(1858-1927)傳〉。梁啟超，〈康有為傳〉，收於《康南海自編年譜外二種》，北京中華，1992. 蕭公權，汪榮祖譯，《康有為思想研究》，聯經：1988。
第5週	1012	「我乃以俠名江湖乎?」為父立傳: 黃宗羲(16101695) 黃百家，〈先遺獻文孝公梨洲府君行略>，《黃宗羲全集》第十一冊。李潔非，〈黃宗羲:裸葬的情懷>，收於《野哭:弘光列傳》，北京：人民文學，2013，PP.149190。
第6週	1019	「吾漂零海外，命也夫?」朱舜水(160028) 今井弘濟、安積覺同，<舜水先生行實>，《朱舜水集》，1981，pp. 61224. 徐興慶，《朱舜水與東亞文化傳播的世界》，台大，2008。
第7週	1026	人的一生究竟是斷裂、還是連續?馬和、鄭和與三寶太監《明史》卷304〈鄭和傳 (13711435)〉。（蔡）石山，《一個宦官的傳奇歷程：鄭和的一生》，台北遠流，2000。 Louise Levathes, 邱仲麟譯，《當中國稱霸海上：鄭和研究》，遠流，2000。
第8週	1102	「嗚呼!予之生也幸!」文天祥(1236-83) 文天祥，〈指南錄後序〉、〈大光明詩〉，收於《文文山集》《宋史》卷418本傳。余兆鵬、余暉，《文天祥研究》，北京人民出版社，2008.
第9週	1109	「非公，則人之類又不知其何如耳?」耶律楚材(1190-1244) 宋子貞，<中書令耶律公神道碑>，《元文類》卷五十七。 Igor de Rachewitz,〈耶律楚材(11891243)佛家的理想主義者和儒家的政治家〉，《中國歷史人物論集》，台北正中，1990(c1973), pp.25797.
第10週	1116	一個人如何成為改革派而又失敗?王安石（1021-86）〈王荊公安石傳〉，(宋)詹大和等撰; 裴汝誠點校，王安石年譜三種，北京 : 中華書局, 1994，pp. 745751。〈上皇帝萬言書〉《古今文選》新437/438/439期。鄧懬銘，《北宋政治改革家王安石》，人民出版社，1997。
第11週	1123	一個人如何成為不要成功的改革派?朱熹(11301-200) 黃榦，〈朱子行狀〉，《朱熹集》，四川教育，1996，第十冊。陳榮捷，〈朱子行狀〉，《朱子新探索》，台北學生，1988，pp.16。余英時，《朱熹的歷史世界》，允晨，2003，第一章。
第12週	1130	玄奘(600-664) 《大慈恩寺三藏法師傳》卷一、十錢文忠，《玄奘西遊記》，台北印刻，2007。
第13週	1207	諸葛亮(181-234) 諸葛亮(181-234)，三國志卷35 〈諸葛亮傳〉，《古今文選》新196期，1969.8. 《資治通鑑》卷七十。
第14週	1214	陶潛(352-427) 蕭統，〈陶淵明傳〉，收於《新譯陶淵明集》，台北三民。袁行霈，《陶淵明影像︰文學史與繪畫史之交叉研究》，中華書局，2009。
第15週	1221	顏之推(531-591後) 〈北齊書文苑傳•顏之推傳〉《顏世家訓•教子•歸心》
第16週	1228	司馬遷〈報任少卿書〉〈太史公自序〉阮芝生，〈司馬遷之心──〈報任少卿書〉析論〉，《台大歷史學報》26，2000.12
第17週	0104	傳說家國的美麗與哀愁：堯舜〈史記•五帝本紀〉馬驌(1621-73)，《繹史》卷十「有虞紀」。《漢聲中國童話•三月二十四日大舜做陶器》鄭國茂，《舜帝之謎》，人民出版社，2007。